Psichologiniai procesai grupėse: sąmoningas darbas su grupės dinamika

Psichologiniai procesai grupėse: sąmoningas darbas su grupės dinamika

2 dienų mokymai būsimiems Mindfulness mokytojams, 16 ak. val.  

📅 Renginys ONLINE 2026 m. spalio 17 -18 dienomis.  

Mokymai įeina į Lietuvos įsisąmoninimu grįstos psichologijos sertifikuotų Įsisąmoninimu grįstų intervencijų instruktorių/mokytojų rengimo 8-nių pasirinktinių papildomų dienų programą ir siekiantiems Mindfulness mokytojo statuso, užskaitoma 2 tobulinimosi dienos.

——————————

✅MOKYMŲ KAINA:

Siekiantiems mokytojo statuso ir iš anksto mokėjusiems 349 eur, nieko mokėti nereikia, tik BŪTINA registruotis Paysera nuorodoje.

Nemokėjusiems ir siekiantiems mokytojo statuso – kaina už 2 dienas – 98 eur.

Sertifikuotiems Mindfulness mokytojams – 58 eur.

Kitiems – 118 eur.

Nuoroda:  

✅Mokymų paskirtis

Mokymai skirti mindfulness specialistams, vedantiems ar planuojantiems vesti grupes ir norintiems geriau suprasti grupėse vykstančius psichologinius procesus. Mokymų metu bus nagrinėjama, kaip formuojasi grupė, kokie dėsningumai veikia jos raidą, kaip pasireiškia skirtingi vaidmenys, emociniai procesai, pasipriešinimas bei kaip vedėjui sąmoningai ir profesionaliai dirbti su tuo, kas vyksta grupėje. Programa orientuota į praktinį supratimą ir taikymą: kaip atpažinti grupės dinamiką ir ją panaudoti dalyvių saugumui, įsitraukimui ir pokyčiui stiprinti. Dalyviai bus kviečiami reflektuoti savo patirtį, analizuoti grupines situacijas ir sieti mokymų turinį su savo profesine veikla. Mokymai skirti stiprinti specialistų gebėjimą sąmoningiau ir atsakingiau dirbti su grupės procesu savo profesinės kompetencijos ribose.

—————————–

✅Mokymų temos:

1. Grupė kaip psichologinė sistema ir jos raida

Bus aptariama, kuo grupinis procesas skiriasi nuo individualaus darbo, kaip formuojasi grupė ir kokius pagrindinius raidos etapus ji pereina. Dalyviai gilinsis, kaip skirtinguose etapuose kinta grupės poreikiai, emocinis klimatas ir vedėjo užduotys.

2. Vaidmenys ir santykių dinamika grupėje

Temoje bus nagrinėjama, kokius vaidmenis grupės nariai gali užimti, kaip šie vaidmenys formuojasi ir kokią funkciją atlieka grupės gyvenime. Taip pat bus aptariama, kaip grupėje kuriami santykiai, aljansai, atsitraukimas ar konkurencija.

3. Pasipriešinimas ir sudėtingi procesai grupėje

Bus analizuojama, kaip grupėje pasireiškia pasipriešinimas, tylėjimas, atsitraukimas, konfliktai, idealizavimas ar priklausomybė nuo vedėjo.  

4. Emocinis laukas ir saugumo kūrimas grupėje

Bus nagrinėjama, kaip grupėje formuojasi bendras emocinis laukas, kaip jame pasireiškia nerimas, gėda, įtampa, artumo ir atstumo reguliavimas. Taip pat bus aptariama, kas padeda kurti psichologiškai saugią erdvę, kurioje dalyviai gali įsitraukti ir autentiškai dalyvauti.

5. Vedėjo laikysena ir intervencijos grupės procese

Temoje bus gilinamasi į vedėjo vaidmenį grupėje: kaip išlaikyti ribas, aiškumą, emocinį stabilumą ir jautrumą grupės procesui. Bus aptariama, kaip atpažinti, kas vyksta grupėje, kada ir kaip įvardyti procesą, bei kaip pasirinkti tinkamas intervencijas.

6. Grupės procesų taikymas mindfulness grupėse

Bus nagrinėjama, kaip grupės procesų supratimą integruoti į mindfulness grupių vedimą. Dėmesys bus skiriamas tam, kaip derinti struktūrą ir procesą, kaip reaguoti į grupėje kylančius reiškinius ir kaip grupės dinamiką panaudoti dalyvių mokymuisi, įsitraukimui ir pokyčiui stiprinti.
 

✅Dalyviai po programos gebės:

• geriau suprasti grupės raidą, dinamiką ir skirtinguose etapuose kylančius poreikius;

• atpažinti grupėje besiformuojančius vaidmenis, santykių modelius ir emocinius procesus;

• profesionaliai reaguoti į pasipriešinimą, tylėjimą, konfliktus ir kitas sudėtingas grupės situacijas;

• sąmoningiau kurti psichologiškai saugią, aiškią ir įtraukią grupės aplinką;

• taikyti grupės procesų supratimą vedant dėmesingo įsisąmoninimo (mindfulness) grupes ir stiprinant dalyvių įsitraukimą, mokymąsi bei pokytį.

———————————

✅Apie mokymų lektorę:

👉Inga Juodkūnė, psichologė, psichoterapeutė, dėmesingo įsisąmoninimo (mindfulness) trenerė, terapinio rašymo ekspertė, knygų „Rytoj vėl patekės saulė“ ir „Vilties knyga“ autorė,  LSMU podiplominių psichoterapijos studijų lektorė, LĮGPA ir LKETA asociacijų narė.